现代教学理念下的任职教育教学过程优化

摘要：

优化教学过程是提高军事人才培养质量、推进任职教育深入发展的必由之路.遵循学员主体观、知识建构观、教学互动观等现代教学理念,在教学准备、问题设置、教学方式、情境创设、质量评价等五个关键环节上改革创新,是实现教学过程优化的有效策略.

关键词：任职教育、教学理念、优化策略

所属期刊栏目：34

分类号：E251.3(国防建设与战备)

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50