统计学专业教学现状与改革的思考

摘要：

统计学是是一门多学科相交叉的边缘学科,具有很强的应用性.本文通过对美国一流统计学专业教学特点与特色的描述,分析了国内统计学教学中存在的主要问题,最后从教学理念转变、课程计划更新、教材资料优选、应用能力培养四个方面对该专业的教学改革提出了自己的观点.

关键词：统计学、课程设置、特色、教学改革

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国防科学技术大学研究生重点建设课程项目1151B008

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89