10.3969/j.issn.1672-8874.2010.01.023
大学生学习有效性探微
有效学习与学习有效,两者貌似相同实则迥异,前者是指能否顺利实现预期目标的学习行为,所关注的对象是动态的学习过程;后者是指学习是否有效果,所关注的是学习的前置条件和终极目标,对这两个概念的甄别触及到了学习的本源问题,对这一问题的研究具有一定的理论和现实意义
有效学习、学习有效、探微
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G642.0(高等教育)
湖南省教育科学"十一五"规划课题XJK08XL002
2010-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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