军校工科概率统计课程教学实践的几点体会

摘要：

如何提高概率统计课程教学质量,增强工科学生对概率统计思想和方法的理解及应用能力已成为现代工科数学教学的一个重要课题.本文针对工科概率统计课程的特色,结合教学实践,从四个方面对工科概率统计课程的教学进行了分析和阐述.

关键词：工科数学、概率统计、统计思想

所属期刊栏目：32

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89