10.3969/j.issn.1672-8874.2009.04.021
基于融合定位的高校心理咨询与德育工作优化之对策
心理咨询被引入高校德育工作以来,关于两者融合的思考不乏其例.本文从理念牵引到政府重视,从主体需要到客观需求,对两者融合予以探索性定位;在优化融合对策上,提出开设心理指导课程、完善心理咨询形式以及培养新型德育工作者等对策建议,为更好地增强德育工作的针对性和有效性提供一些参考.
心理咨询、高校德育、优化融合
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G643.1(高等教育)
2010-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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