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10.3969/j.issn.1672-8874.2009.04.001

试论办学理念、办学特色、校风、校训之间的关系

引用
在高等教育领域,办学理念、办学特色、校风、校训各自有着不同的内涵和外延,但四个概念并非完全孤立,从教育学、社会学、哲学和管理学等不同角度出发都可以看到四者之间存在的共同点,并可以构建一个体现四者深层关系的二维坐标系:办学理念是办学特色、校风和校训的基础和源泉;办学理念与办学特色是理论与实践的关系;校训与校风是应然与实然的关系;校风是办学理念、办学特色、校训物化的风尚;校训是办学特色、校风践行办学理念的工具.

办学理念、办学特色、校风、校训

32

C640(表解、图解、图册、公式、数据、地图)

2009年海军教育科研课题

2010-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

4-6,9

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高等教育研究学报

1672-8874

43-1330/G4

32

2009,32(4)

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