10.3969/j.issn.1672-8874.2009.03.029
隐性知识与研究生创新能力培养刍议
本文通过对隐性知识理论基本内涵的描述,以及对研究生创新能力及其影响因素的分析,从理论上阐述了隐性知识对研究生创新意识、创新思维、知识经验及创新实践的密切联系,以期从隐性知识理念这个新的角度探索研究生创新能力培养的新途径,提高创新教育的实效.
隐性知识、研究生、创新能力培养
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G643.0(高等教育)
2009-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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