10.3969/j.issn.1672-8874.2008.03.003
高校学生提出问题能力的培养刍议
本文分析了造成高校学生不愿提问的原因,提出了对中国高等教育以.课程标准"来取代目前的"教学大纲"的建议.指出了充分认识培养学生提出问题能力的重要性,培养学生提出问题能力是素质教育的要求,是课堂教学之魂和科研之魂,同时也提出了怎样培养学生提出问题的能力的措施.
提出问题、发现问题、培养、课堂教学、科学研究
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G642(高等教育)
2008-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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