10.3969/j.issn.1672-8874.2008.02.027
教研室开展研究生双重管理教育的实践与思考
本文从教研室管理教育的角度,首先谈了对研究生双重管理教育的认识,然后介绍了在研究生双重管理教育方面的做法与成效,最后分析了研究生双重管理教育存在的问题,并提出了相应的建议.
研究生、双重管理、教育模式
31
G643(高等教育)
2008-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
78-79
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10.3969/j.issn.1672-8874.2008.02.027
研究生、双重管理、教育模式
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G643(高等教育)
2008-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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