10.3969/j.issn.1672-8874.2008.01.006
试探中高级指挥院校学员的建构性学习——一个中高级指挥院校教育教学必须研究的基础性问题
从建构主义的观点出发,中高级领导干部的学习应当是:围绕任职要求的建构性学习;基于实践经验的建构性学习;问题和困惑牵引下的建构性学习;质疑既有结论的建构性学习.
中高级指挥院校、建构性学习
31
E251.1(国防建设与战备)
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-22,32
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10.3969/j.issn.1672-8874.2008.01.006
中高级指挥院校、建构性学习
31
E251.1(国防建设与战备)
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-22,32
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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