10.3969/j.issn.1672-8874.2007.02.014
试论自主性学习对我国大学英语教学改革的意义
自主性学习是当今教学领域里较为流行的教学理念,对外语教学亦有广泛的意义.本文介绍了自主性学习的定义及其特点,探讨了自主性学习这一观念对我国大学英语教学和管理的启迪和意义.
自主性学习、学习策略、大学英语教学
30
G642.0(高等教育)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-38,81
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-8874.2007.02.014
自主性学习、学习策略、大学英语教学
30
G642.0(高等教育)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-38,81
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn