论研究生创新能力培养的情境指导法

摘要：

@@ 近年来我们在学科建设和人才培养方面取得了丰硕的成果,但仍要有忧患意识,概括起来,主要存在以下两方面的问题:(1)创新意识薄弱.长期以来应试教育的结果正在影响着研究生教育.学生们已习惯于接受、理解、掌握现有的知识和在固定的框架中思考问题.相对缺乏独立思考的能力和创造性的思维.具体表现在校园里普遍缺乏浓厚的、开放的学术氛围.这不利于创新思维的孕育.(2)师生投入不足.受社会大环境的影响,有些同学缺乏紧迫感,心态浮躁,不能专心学习和工作,只求考试通过,对自己要求不严.而导师普遍工作繁忙,负担过重,使得指导研究生的时间投入不足,指导力度不够.

机标关键词：创新能力培养、指导法

所属期刊栏目：29

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95