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10.3969/j.issn.1672-8874.2006.04.006

网络信息时代的大学协作性学习方式

引用
从分析网络信息条件下大学协作性学习的概念和特点入手,阐述了网络信息时代大学协作性学习方式的主要构成要素,即:协作任务、协作学习小组、协作组织者、学习资源、评价体系等.

网络信息、协作性学习、学习创新

29

G64(高等教育)

2007-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

15-16,55

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高等教育研究学报

1672-8874

43-1330/G4

29

2006,29(4)

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