10.3969/j.issn.1672-8874.2006.02.001
努力构建军校大学生心理和谐教育机制
对担负着社会发展进步和部队建设伟大使命的军校大学生来说,只有努力实现他们自身心理的和谐才能促进和谐社会、和谐部队、和谐社区的发展.本文从个体、群体、社会三个层面上分析心理和谐的科学内涵,使我们认识到军校大学生心理和谐教育机制的构建,应在遵循主体性原则、系统性原则和实践性原则的基础上,建立心理和谐教育的体系化机制、心理和谐教育的协调机制、心理和谐教育的活动强化机制、心理和谐教育的立体保障机制等,以确保军校大学生心理和谐教育的效果.
构建、军校大学生、心理和谐教育、机制
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C645(表解、图解、图册、公式、数据、地图)
2006-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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