10.3969/j.issn.1672-8874.2005.04.004
后现代主义对我国高等教育的方法论启示
后现代主义对现代西方二元对立思维模式的解构、科学主义的批判、理性主义的质疑以及权威话语的消解,从方法论上给我国高等教育的发展提出了重要的启示.
后现代主义、高等教育、方法论、启示
28
G640(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-15
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10.3969/j.issn.1672-8874.2005.04.004
后现代主义、高等教育、方法论、启示
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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