10.3969/j.issn.1672-8874.2004.04.020
论如何做好教书育人工作
教师应把传授知识同启迪思想、陶冶情操、塑造心灵结合起来.本文从四个方面论述了教书育人之道.
教师、教书育人、培养
27
G451.6(教师与学生)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59
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10.3969/j.issn.1672-8874.2004.04.020
教师、教书育人、培养
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G451.6(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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