10.3969/j.issn.1672-8874.2004.04.016
信息化环境下教师角色的重新定位
教育的信息化环境对教师教育教学模式提出了新的要求,教师传统角色有待重新定位与转换.信息化环境下的教师至少应是学生成长的服务者、教学实践与学习的研究者与终身学习者.
信息化环境、教师角色、定位
27
G451(教师与学生)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
48-49,67
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10.3969/j.issn.1672-8874.2004.04.016
信息化环境、教师角色、定位
27
G451(教师与学生)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
48-49,67
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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