10.3969/j.issn.1672-8874.2004.03.026
本科生自修课程的教学实践与体会
由灌输式教学向探索性教学转变,必须改变以课堂讲授为中心的传统的教学模式,建立以学生自学和独立研究为主、课堂讨论与分析为辅的新的教学模式.本文叙述了作者参与课程教学模式改革的实践与体会,分析了自修课程教学模式对任课教员的要求,指出教学模式的改革任重而道远.
教学改革、教学模式、自修课程
27
G642(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
73-74