10.3969/j.issn.1672-8874.2004.02.027
知识型员工和高校教师教学管理
本文从分析知识工作和知识型员工的特征以及现存的管理方法入手,研究了作为知识型员工典型的高校教师的教学活动的管理方法-建立基于Y理论的绩效导向的管理闭环.此种管理模式有利于提高高校教师的积极性,最终提高教学质量.
知识型员工、管理模式、高校教师教学管理
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G647(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1672-8874.2004.02.027
知识型员工、管理模式、高校教师教学管理
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G647(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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