内隐学习理论对运动技能教学的启示

摘要：

内隐学习和外显学习是人类学习的两种方式,内隐学习具有直觉性和自动性、抽象性和迁移性、耐久性和抗干扰性,而且还具有积累效应.内隐学习的这些特性在运动技能的学习中具有无可比拟的优势.本文在论述了以上问题的同时,提出了运动技能教学中促进内隐学习的几种教学方法.

关键词：内隐学习、运动技能、教学

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18