10.3969/j.issn.1672-8874.2004.02.001
论学校教学全面质量管理体系的构建
在学校规模快速发展的形势下,确保和提高教学质量刻不容缓.要特别注意树立科学的发展观,保持规模、质量、结构、效益协调发展;要坚持五项原则,把握三个层面,落实四项措施,构建和创新学校教学全面质量管理体系.
大学教学、科学发展观、全面质量管理、管理体系
27
G647(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
1-4
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-8874.2004.02.001
大学教学、科学发展观、全面质量管理、管理体系
27
G647(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
1-4
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn