10.3969/j.issn.1672-8874.2004.01.031
论想象的价值及想象力的培养
本文从科学和文明史的角度,阐述了想象力作为一种思维实验蕴涵了部分先知先觉,对于科学研究的贡献重大;提出了培养学生想象力的有效途径,有借鉴意义.
想象、想象力、培养
27
G64(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
86-87
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-8874.2004.01.031
想象、想象力、培养
27
G64(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
86-87
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn