教员队伍建设的新视角

摘要：

教员素质是一个复杂的系统,教员队伍建设是一项系统工程.本文针对目前教员队伍建设中对系统各要素的建设存在着条块分割,忽视各要素之间的相互影响;重教员学历提高,轻非学历培养;重"知识"扩充,轻师风师德和教育教学能力的培养;对"知识"理解狭义化等倾向,通过对教员知识构成,及其与教员职业境界、教学能力的关系分析,提出以教员知识结构完善带动教员职业境界提升与教学能力发展的教员队伍建设的新视角,从而提高教员队伍建设成效.

关键词：教员队伍建设、知识结构、职业境界、教学能力

所属期刊栏目：27

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-79,82