重理兴文--从理工科院校角度谈科学教育与人文教育之融合

摘要：

由于"重理轻文"的思想长期存在,造成人文教育与科学教育分离.为了适应时代发展的要求,深化高等教育改革;为了使高校成为既"代表中国社会先进生产力的发展要求",又"代表中国先进文化的发展方向"的典范;为了使高校培养出来的学生是既有哲学社会科学素质,又有自然科学素质的高素质的人才,必须进一步实现教育思想的转变,加快高校人文教育与科学教育融合的步伐.

关键词：人文教育、科学教育、融合

所属期刊栏目：26

分类号：G64(高等教育)

资助基金：华南理工大学校科研和校改项目

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27