10.3969/j.issn.1672-8874.2003.01.019
创造性地运用多媒体
多媒体软件为开创哲学课教学的新局面创造了条件.但再好的多媒体软件,上课时也不能照搬,必须充分发挥创造性,开拓创新,多媒体的运用才能取得好的教学效果,其中包括:设计有利于发挥多媒体软件优势的讲课新思路;采用符合多媒体教学特点的讲授方式,力求做到少而精;创造符合多媒体教学特点的启发式教学方法.
创造性运用、多媒体、哲学教学
26
G64(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
47-48,91