关于高校设立创新学分的几点思考

摘要：

学分制的本质是一种测量方法,引入创新学分的概念可以改变高校学分的内部结构,有效地引导学校的教育教学行为,使之更好地关注学生的创造性的发展.就目前的实际而言,可将大学生的科研活动、科研成果及其转化、大学生的创业、在重大活动中的突出表现等列入创新学分设立的范围.创新学分的设立要求高校切实转变教育观念,加深对学分制的认识;正确处理创新学分与学科课程学分之间的关系;为学生创造性活动的开展创造条件.

关键词：学分制、创新学分

所属期刊栏目：26

分类号：G64(高等教育)

资助基金：湖南省教育厅资助教改项目200176B

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-33,88