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10.3969/j.issn.1672-8874.2002.04.036

高等学校教学质量监控关键点的确定与控制研究

引用
我国高等教育正由精英教育向大众化教育过渡,质量是大众化教育面临的一个共同问题,我院拟通过建立健全系统、科学、高效的质量监控与评估体系,全面加强教育教学质量管理.本文着重论述学校内部建立质量评估体系中关键点的选定与控制.

高等教育、教学质量、监控、关键点

25

G64(高等教育)

2006-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

86-87

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高等教育研究学报

1672-8874

43-1330/G4

25

2002,25(4)

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