10.3969/j.issn.1672-8874.2002.04.028
用建构主义理论促进英语教学的几点思考
建构主义学习理论及教学理论越来越受到人们的重视.本文结合英语教与学的特点、大学生及其学习的特点,对英语教学中应注意的问题及解决方法提出了一些自己的看法.
建构主义、情境创设、协作学习、英语教学
25
G64(高等教育)
2006-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
67-69
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10.3969/j.issn.1672-8874.2002.04.028
建构主义、情境创设、协作学习、英语教学
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G64(高等教育)
2006-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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