10.3969/j.issn.1672-8874.2002.03.037
论《高等数学》CAI教学中的几种关系
本文结合<高等数学>CAI教学改革的实践,论述了在使用CAI教学中必须处理好四个关系,即课件与授课者的关系、形式和内容的关系、直观和抽象的关系、完整性与适应性的关系.
<高等数学>、CAI教学、关系
25
G64(高等教育)
2006-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
95-96
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<高等数学>、CAI教学、关系
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G64(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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