10.3969/j.issn.1672-8874.2002.02.033
研究性教学方法的创新功能与操作要求
研究性教学方法,具有优越于传统教学方法的探究性、实践性、开放性、创造性、自主性等特点.开展研究性教学,有利于实现知识的传承与创新的统一,有利于实现教育的"社会本位"与"个人本位"的统一,有利于实现"教员培养"与学员"自我培养"的统一,有利于实现传授知识与培养能力的统一,有利于实现"专业素质"与"人文素质"的统一.
研究性、教学方法、创新功能
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G64(高等教育)
2006-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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