10.3969/j.issn.1672-8874.2002.02.026
语言输入与英语教学
语言环境与语言习得有很重要的关系.本文借鉴克拉申提出的"可理解的输入",就大学英语教师该给学生提供一种什么样的语言材料及怎样来提供这种语言材料从而让学生习得语言等问题进行了探讨.
"可理解的输入"、言语调整
25
G64(高等教育)
2006-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
71-72
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10.3969/j.issn.1672-8874.2002.02.026
"可理解的输入"、言语调整
25
G64(高等教育)
2006-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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