论实用性与人文性相融合的数学教育

摘要：

面对数学教育中只重知识教育的现状,加强人文教育实属必要.从当代教育思潮和数学学科特点两方面来看,实用性与人文性相融合是数学教育的未来走向.数学素质教育的价值取向应以实际应用与文化熏陶并重,数学素质是数学科学素质、数学思维素质和数学文化素质的结合体.

关键词：数学教育、数学素质、实用性、人文性

所属期刊栏目：25

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54