大学英语听力教学的文化渗透方式及其影响

摘要：

语言和文化的学习是相辅相成的,不同语言与其文化背景的渊源历来备受学习者的关注,本文从听力教学的角度探讨文化的显性和隐性渗透方式,以及这两种方式在教学中的影响.

关键词：听力、文化、影响、显性渗透、隐性渗透

所属期刊栏目：24

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37