10.3969/j.issn.1672-8874.2001.03.025
研究生专业课创新教学研讨
研究生专业课教学应以素质教育为方向,以培养创新能力为最终目的.文章在分析了研究生及其专业课教学特点后,结合本人的教学实践,探讨了研究生专业课教学中的教学内容、教学方式、教学手段、考试评估体系等一系列问题.
创新教育、教学方式、教学手段、考试评估体系
24
G64(高等教育)
2006-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-8874.2001.03.025
创新教育、教学方式、教学手段、考试评估体系
24
G64(高等教育)
2006-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn