10.3969/j.issn.1672-8874.2001.03.022
利用系统学方法研究基础物理教学内容改革
本文采用"系统分析"的方法考察了基础物理教学内容改革.基础物理教学内容改革是恰当地选择"内容"和"结构",使教学内容系统的功能按基础物理教学目标要求整体优化.文中采用系统层次分析的方法,初步探讨了基础物理教学内容改革方案.
基础物理、教学内容改革、素质教育、系统方法、层次分析
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G64(高等教育)
2006-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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