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10.3969/j.issn.1672-8874.2001.02.014

关于"随机信号分析"加强实践性教学的思考

引用
随机信号分析是一门理论性较强的专业基础课程,根据"精讲多练"的教学改革要求,如何加强实践性教学环节、如何解决好"练"是本课程教学改革的重点.本文就开展实践性教学的基本内容和应把握好的几个问题,进行了有益的思考.

教学改革、实践性教学、人才培养

24

G64(高等教育)

2006-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

38-39

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高等教育研究学报

1672-8874

43-1330/G4

24

2001,24(2)

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