10.3969/j.issn.1672-8874.2001.01.019
语境与阅读教学
本文从语境的定义、分类和功能出发,说明了如何在阅读教学中运用语境知识提高学生的阅读能力.
阅读教学、语境、导入
24
G64(高等教育)
2006-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
55-57
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10.3969/j.issn.1672-8874.2001.01.019
阅读教学、语境、导入
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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