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高等教育理论的定义与类型

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拥有独特理论体系是高等教育研究获取学科地位的前提条件,但学界对什么是高等教育理论尚未形成广泛共识.对高等教育理论的界定早期是一元论的,将其等同于哲学或是变量间的关系,20世纪70年代以后走向多元论.借鉴阿本德与其他学者对理论的定义和分类,高等教育理论在语义维度上存在六种类型,而在对象和范围维度上又可分为内部理论和外部理论两类.跳出碎片化困境,发展整合性高等教育理论,当前已为越来越多的学者所关注.系统构建中国高等教育理论体系,可从深入阐释高等教育中国模式、全面比较中西高等教育传统、充分解读中国高等教育经典著述、积极参与高等教育理论国际对话着手.

高等教育研究、理论、理论类型

43

G640(高等教育)

2023-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共20页

69-88

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高等教育研究

1000-4203

42-1024/G4

43

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