论教育的有用性与无用性

摘要：

教育不只是有用的,教育也是无用的,教育的无用不只是无用之用,也是真的无用.教育的有用性与无用性绝非对立而是相对独立存在,不能以前者遮蔽后者.有用性主要指教育可对人和社会的发展产生积极影响,但无论人还是社会的发展,教育的结果经常是可逆的.有用性主要体现为教育过程中人的知识增长与技能提升,相比之下,教育对成人或实现卓越的作用具有不确定性,有成功案例亦不可复制.有用性主要反映接受了教育的人对物质世界的改造,强调可见功绩,但接受了教育的人在实践中发挥的作用不能简单等同教育的作用.与改造世界相比,教育的精神性及其之于人精神生活的重要性,更能凸显教育的本体价值.

关键词：教育、学校教育、有用性、无用性、功利主义

所属期刊栏目：42

分类号：G40;G640(教育学)

资助基金：教育部哲学社会科学研究项目重大课题攻关项目20JZD053

在线出版日期：2022-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：1-11