基于人与环境匹配理论的高校毕业生职业发展评价体系构建

摘要：

毕业生职业发展反映了高等教育的职业价值,是衡量高等教育质量的重要依据.基于人与环境匹配理论,评价高校毕业生职业发展质量应从关注外显性指标向人职匹配转变,分析毕业生与职业环境的互动及其对职业发展的影响.具言之,从需求—供给匹配维度评价毕业生职业期望的实现程度,从要求—能力匹配维度评价毕业生对任职要求的回应程度,从一致性匹配维度评价毕业生与工作集体的融洽程度.构建体现人与环境匹配理念的职业发展评价体系,提升在校生职业环境适应性,是发展以服务需求为导向高等教育的重要举措.

关键词：人与环境匹配、毕业生职业发展、评价指标体系

所属期刊栏目：42

分类号：G645(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;国家自然科学基金;江苏省社会科学基金一般项目

在线出版日期：2021-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：70-78