精英大学生家庭特征及其对子女能力素质的影响——以北京大学2016-2018级新生为例

摘要：

基于对北京大学2016-2018级新生的调查,从跨学科视角探究教育精英的家庭特征如何影响其能力发展,研究发现:家庭内社会资本突出表现为以理解、鼓励和支持为标志的情感温暖型教养方式是教育精英家庭的共同特征,这种家庭内社会资本是促进教育精英高阶认知能力、非认知能力、自我身份内省与创新能力发展的关键因素,父代的人力资本和文化资本主要通过这种家庭内社会资本传递给予代;家庭外社会资本和经济资本对子女的能力发展基本无显著正向作用.因此,为促进代际流动,在研究和制定相关政策时要充分考虑微观层面家庭内社会资本的重要作用.

关键词：精英教育、家庭社会资本、大学生发展

所属期刊栏目：41

分类号：G780;G645(家庭教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目16JJD880003

在线出版日期：2020-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：71-82