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构建中国特色教育伦理学的理论审思

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从规范伦理学的视域来说,教育伦理学有道义论的教育伦理学、功利论的教育伦理学和美德论的教育伦理学三种理论形态,它们均具有各自的特点、优势和不足.基于对构建中国特色教育伦理学之实质和基础的考量,在方向上应坚持以马克思主义伦理学为理论指导,这是中国特色教育伦理学获得科学性和价值合理性的思想保证;在理论构架上应超越教育伦理学三种理论形态的对立,实现理论资源的有效整合,推动中国特色教育伦理学迈向更高层次;其中国特色包括彰显教育伦理学的理论特色、实践特色和时代特色.

中国特色教育伦理学、马克思主义伦理学、时代精神

41

G40-059.1(教育学)

2020-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

45-50,57

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