大学校院两级运行的制度逻辑:国际经验与中国探索

摘要：

随着“双一流”建设的全面推进,大学内部治理体系创新问题日益凸显.其中,降低管理重心、建立校院两级运行机制得到了普遍的认同.西方国家大学校院两级运行的基本经验是:学术权力与行政权力由“纵向分权”走向“横向分权”,学校层面以行政权力为主导,实行科层组织模式;基层学术组织层面以学术权力为主导,实行学会组织模式.中国高校建立校院两级运行机制的基本思路应该是由“横向分权”走向“纵向分权”,在学校层面实施科层组织模式,在学院层面以学会组织模式为主、科层组织模式为辅.

关键词：世界一流大学、内部治理、校院两级运行

所属期刊栏目：40

分类号：G647;G649(高等教育)

资助基金：中国高等教育学会课题2017ZD003

在线出版日期：2019-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：27-35