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现代大学通识教育的特征和发展趋势

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现代大学通识教育在其发展进程中显现出三个特征:一是目的的多元性,即要求通识教育培养现代公民,帮助学生养成理性,使学生具有广博的学识和深厚的文化修养;二是课程内容文理交融;三是实行核心课程以及选修课程和必修课程相结合的方法.未来通识教育发展趋势主要有五点表现:其一,受科学技术发展、就业形势的影响以及个人文化修养提升的需要,通识教育将会受到更加广泛的重视;其二,通识教育更加注重“全人”的培养;其三,通识教育的理念将在专业教育中得到越来越多的体现;其四,研读经典依然是通识教育的主要方法之一:其五,通识教育会对任课教师的品德、学问和教学能力提出更高的要求.

通识教育、现代大学、公民、特征、趋势

39

G642(高等教育)

安徽省高等学校人文社科重点研究基地重点项目SK2017A0682

2018-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

66-71

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高等教育研究

1000-4203

42-1024/G4

39

2018,39(7)

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