中国高等教育研究的"出世"与"入世"——兼评《论大学》
当今高等教育越来越走向社会的中心,大学作为"社会服务站"的职能也越来越强,更加强调服务国家需求及经济社会发展.因此,对于注重实践性的高等教育研究而言,显然要有人世的精神.但同时,大学作为"世俗的教会",依然扮演着社会良心和精神灯塔的角色.从这个意义上来说,高等教育研究又必须有出世的精神,应有理念和情怀.出世与人世之间是否截然冲突而不可调和,抑或两者能得到较好兼容?近读眭依凡教授之《论大学》,对此问题有了更多思考和感悟.《论大学》人选中国当代教育学家文库,汇集了眭依凡教授数十年学术生涯的研究精华.今年恰逢改革开放40周年,此书多少有"一个人的40年"之意味,对于分析改革开放40年来中国高等教育研究的发展道路以及研究者群体来说,颇具个案意义.
中国高等教育
39
G640(高等教育)
国家社会科学基金BIA170170
2018-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
103-105,109