“学生学习成果”在发达国家高等教育中的使用及其启示

摘要：

“学生学习成果”与高等教育系统的其他要素有着广泛和密切的联系,在发达国家高等教育中的国际与区域、国家、高校等层面被普遍使用,对发达国家高等教育提升国际化水平、促进问责、加强质量保障、增强学生就业能力、变革教育模式等方面发挥着统摄作用,已经成为一个影响广泛的新范式.“学生学习成果”对我国高等教育发展评估文化、增强透明度、塑造以学生为中心的教育模式等具有重要的借鉴意义,我国高等教育的改革与发展应加强对“学生学习成果”的研究与使用.

关键词：高等教育、学生学习成果、发达国家

所属期刊栏目：37

分类号：G649.1(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;国家自然科学基金

在线出版日期：2017-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：103-109