高校优秀辅导员的群体特征与职业发展——以2008-2014年全国高校辅导员年度人物为例

摘要：

从人口统计学、教育背景和任职情况等方面探究高校优秀辅导员的群体特征,结果显示:高校优秀辅导员成长与发展需要良好的组织环境和政策支持;具有显著的双性化人格特质;年龄趋小,初入职的3-5年是关键成长期;学历较高,但专业背景分散.为促进辅导员职业发展,需要加强对优秀辅导员成长历程与发展规律的研究;重视辅导员入职教育,提高其职业自信心和认同感;完善辅导员聘任、培养、培训、管理、评价体制,提升其专业知识水平和工作能力;优化高校组织环境,提供强有力的环境支持.

关键词：全国高校辅导员年度人物、高校优秀辅导员、群体特征、职业发展

所属期刊栏目：37

分类号：G645(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金CIA110142

在线出版日期：2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：68-79