对我国学科评估发展的调查与分析

摘要：

始于2002年的“一级学科整体水平评估”,经过十多年的发展,覆盖面越来越广,影响越来越大.为进一步提高学科评估的科学性与权威性,有必要了解和分析目前不同利益相关方对学科评估的看法与建议.调查发现,学科评估不仅受到了普遍关注,而且获得了利益相关方的高度认可.各方普遍关切的问题包括如何更好地实现以评促建、更有效地评估科学研究、更好地体现国际化办学及国际化评估、更好地评估专家团队,以及如何确定合理的评估周期、设置合理的材料报送规则等;并希望在下一轮学科评估中能够进一步提高评估透明度,扩大评估主体,推进特色化分类评估.

关键词：学科评估、利益相关方、学科特色

所属期刊栏目：37

分类号：G644.4(高等教育)

在线出版日期：2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：28-33