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教育家胡适:行动与思想

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胡适是中国近现代史上一位举足轻重的大学教育家.他多年担任大学教授,两次出任大学校长,诲人不倦,桃李满园,堪称一代师表.他不懈地探究“大学的真义”,阐释了“大学”的三要素:学科齐全,科学研究,自主中立;他梦想建成中国的世界“第一流大学”,但却遗憾地留下了“胡适之问”.胡适在大学教育方面的行动和思想,生动地诠释了“教育家”的内涵.

胡适、教育家、大学真义、胡适之问

36

G40-09(教育学)

2015-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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高等教育研究

1000-4203

42-1024/G4

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2015,36(1)

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