抗战时期我国研究生教育的变迁及其特点

摘要：

抗战时期我国研究生教育在“战时须作平时看”教育方针指导下,教育部门及各高校都制订了系列政策和措施,积极恢复和发展因战争而打乱了进程的研究生教育.留学教育政策的紧缩也为国内研究生教育的发展提供了新的契机.在八年抗战中,研究生教育历经了恢复调整、发展壮大和巩固提高三个阶段,研究所数量、招生人数以及专业分布,都呈现蓬勃发展的态势.各高校根据时代的需要及所属地的实际,探索研究生教育培养的模式,形成了鲜明的特色:研究生教育制度化的发展,以专业模式进行,适应国家战时需要.抗战时期的研究生教育培养了一大批优秀人才,为抗战建国及新中国的建设提供了可贵的人力支撑.

关键词：抗日战争、研究生教育、历史变迁、发展特色

所属期刊栏目：35

分类号：G649.29(高等教育)

在线出版日期：2015-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：74-81,88